A Teoria de Bernstein em Sociologia da Educação é uma análise aprofundada da contribuição do sociólogo britânico Basil Bernstein para a compreensão das relações entre linguagem, poder e educação.

As autoras — Ana Maria Domingos, Helena Barradas, Helena Rainha e Isabel Pestana Neves — exploram os principais conceitos de Bernstein, como os códigos linguísticos (restrito e elaborado), os dispositivos de reprodução cultural, a pedagogia invisível e os contextos de comunicação escolar.

A obra examina ainda a aplicabilidade dos modelos teóricos ao sistema educativo português e reflete sobre desigualdades escolares, currículos e estratégias pedagógicas, oferecendo uma leitura essencial para investigadores, educadores e estudantes de ciências da educação.

• Título: A Teoria de Bernstein em Sociologia da Educação
• Autoras: Ana Maria Domingos, Helena Barradas, Helena Rainha, Isabel Pestana Neves
• Editora: Fundação Calouste Gulbenkian
• Ano de Publicação: 1986
• Idioma: Português
• Encadernação: Brochura, capa mole
• Páginas: 413
• Estado do livro: Brochado em bom estado
• Classificação Temática: Sociologia da Educação, Teoria da Educação, Ciências Sociais

Nota sobre o teórico: Basil Bernstein (1924–2000) foi um influente sociólogo da educação britânico. A sua teoria sobre códigos linguísticos e reprodução cultural ajudou a explicar o papel da escola na manutenção das desigualdades sociais.